壓力變送器3051是現(xiàn)代化工業(yè)測量與生產(chǎn)過程中重要的現(xiàn)場儀表，為保證生產(chǎn)過程中進(jìn)行的測量結(jié)果具有符合生產(chǎn)要求的較高度，對于壓力變送器及其他相關(guān)的現(xiàn)場類儀表需要進(jìn)行現(xiàn)場的校準(zhǔn)，工業(yè)儀器儀表的校準(zhǔn)工作是確保生產(chǎn)過程中安全與穩(wěn)定，保證生產(chǎn)效能的重要的工作之一，本文通過具體實(shí)例的分析與比較，讓大家對于現(xiàn)場壓力變送器的校準(zhǔn)方法有一個(gè)較為詳細(xì)的了解。
當(dāng)前常用現(xiàn)場壓力變送器3051校準(zhǔn)方法分析
?。ㄒ唬┬?zhǔn)壓力變送器
現(xiàn)階段在現(xiàn)場壓力測量當(dāng)中，常用的一種校準(zhǔn)方法便是只將現(xiàn)場壓力變送器作為校準(zhǔn)對象。由操作人員通過嚴(yán)格遵循國家相關(guān)規(guī)程要求，在對現(xiàn)場壓力變送器3051的整體外觀進(jìn)行審核，確保壓力變送器無開裂、損毀等問題后，再依次校準(zhǔn)現(xiàn)場壓力變送器的各項(xiàng)計(jì)量性能，進(jìn)而使得壓力變送器能夠切實(shí)符合現(xiàn)場壓力測量要求。通常情況下在數(shù)字信號(hào)作為待校準(zhǔn)現(xiàn)場壓力變送器輸出時(shí)，會(huì)選用該種校準(zhǔn)方法。這主要是由于此時(shí)現(xiàn)場壓力測量系統(tǒng)當(dāng)中無數(shù)據(jù)采集器，由顯示單元負(fù)責(zé)直接顯示數(shù)字信號(hào)，此后無論是信號(hào)的傳輸還是轉(zhuǎn)換均不產(chǎn)生系統(tǒng)誤差，因此比較適合采用該校準(zhǔn)方法。另外，在只需要臨時(shí)校準(zhǔn)現(xiàn)場壓力變送器時(shí)，也可以選擇運(yùn)用這一校準(zhǔn)方法。
?。ǘ┬?zhǔn)各分立元件
在對現(xiàn)場壓力變送器3051進(jìn)行校準(zhǔn)的過程中，除了只將現(xiàn)場壓力變送器作為校準(zhǔn)對象外，還可以將包括數(shù)據(jù)采集器在內(nèi)的其他分立元件作為校準(zhǔn)對象，同樣需要操作人員嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)程要求，對其一一進(jìn)行規(guī)范校準(zhǔn)。在整體壓力測量系統(tǒng)誤差比規(guī)定誤差要大的情況下，通過逐一對各分立元件進(jìn)行校準(zhǔn)，能夠有效幫助測量人員鎖定壓力測量系統(tǒng)誤差較大的具體原因，進(jìn)而在有針對性地進(jìn)行調(diào)修下保障現(xiàn)場壓力測量工作的順利進(jìn)行。除此之外，考慮到現(xiàn)場壓力變送器以及數(shù)據(jù)采集器等本身作為現(xiàn)場壓力測量系統(tǒng)當(dāng)中至關(guān)重要的組成構(gòu)件，分別對其進(jìn)行校準(zhǔn)也有助于測量人員完成對整體現(xiàn)場壓力測量系統(tǒng)的定期校準(zhǔn)，從而確保在現(xiàn)實(shí)際現(xiàn)場壓力測量當(dāng)中，系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)正常、穩(wěn)定運(yùn)行。
?。ㄈ┬?zhǔn)壓力測量系統(tǒng)
除上述校準(zhǔn)方法外，目前運(yùn)用在現(xiàn)場壓力變送器3051校準(zhǔn)中的另外一種校準(zhǔn)方法，便是將校準(zhǔn)對象設(shè)定為整體壓力測量系統(tǒng)。需要操作人員在嚴(yán)格依照具體規(guī)程要求的基礎(chǔ)上，將標(biāo)準(zhǔn)壓力信號(hào)準(zhǔn)確輸入至現(xiàn)場壓力變送器輸入端當(dāng)中，并將現(xiàn)場壓力變送器、數(shù)據(jù)采集器以及信號(hào)處理系統(tǒng)視作一個(gè)完整的黑匣子。在忽略現(xiàn)場壓力變送器輸出電信號(hào)轉(zhuǎn)換的情況下，操作人員直接讀取顯示終端中顯示的具體壓力測量值。通過運(yùn)用該校準(zhǔn)方法，不僅能夠完成對現(xiàn)場壓力變送器的有效校準(zhǔn)，同時(shí)可幫助測量人員真實(shí)掌握整體壓力測量系統(tǒng)的度。而當(dāng)受到現(xiàn)場環(huán)境等條件限制，難以逐個(gè)拆卸測量設(shè)備對其一一進(jìn)行校準(zhǔn)時(shí)，運(yùn)用該種校準(zhǔn)方法則可以有效滿足現(xiàn)場壓力變送器的校準(zhǔn)需求。
